Professore: Ora basta chiacchiere, dobbiamo iniziare la lezione...
Daniele: Cosa dobbiamo fare oggi?
Claudio: Ora ci divertiamo!
Professore: Oggi vi insegnerò alcune nozioni...
Daniele: Cosa ci serve?
Professore: Per il momento prendete matite colorate e carta da disegno...
Claudio: Ma guarda... ho dimenticato a casa i fogli da disegno!
Professore: Cosa ti serve, Claudio?
Claudio: Solo i fogli da disegno...
Professore: Tranquillo, te li presta Fabio, poi glieli restituirai.
Claudio: Grazie, eppure mi piace disegnare!
Professore: Allora... Chi sa in quali categorie si dividono i colori?
Daniele: Ci sono i colori primari e quelli secondari...
Professore: Bene! Cosa vuol dire, Daniele? Quali sono quelli primari?
Daniele: I primari sono il rosso, il blu e il giallo!
Fabio: E "primari" significa che dalla loro commistione risultano tutti gli altri colori!
Professore: Certamente! E i colori che risultano da quelli primari si chiamano secondari.
Claudio: Vediamo un po' se ho capito... Il rosso, il blu e il giallo devono essere mescolati assieme?
Professore: No, non tutti e tre assieme! A due a due...
Claudio: E quali colori derivano?
Professore: Chi sa rispondere a Claudio?
Daniele: Rosso e giallo danno arancione!
Fabio: Blu e giallo assieme danno verde... E rosso e blu?
Professore: Producono il viola! Mancano due colori, non vi sembra?
Daniele: Sì, il nero e il bianco! Come mai?
Professore: Perché questi sono colori naturali e, quindi, non derivano da nessun altro! Non li troviamo nemmeno tra i colori dell'arcobaleno.
Fabio: E allora, da dove vengono?
Professore: Si dice che il nero è il colore prodotto dalla mescolanza di ogni altro colore o, anche, che c'è nero in assenza di ogni altro colore!
Fabio: Non ho capito bene...
Professore: Abbiamo il nero quando l'occhio non viene colpito da nessuna luce!
Daniele: E il bianco?
Professore: Al contrario, deriva dalla commistione di tutti i colori o, per dirlo in un altro modo, si ha bianco quando la luce di tutti i colori colpisce l'occhio!

Professore: Immoe bastat tzarras ca depimus cumintzare sa letzione...
Daniele: Ite depimus fàghere oe?
Claudio (a boghe bassa): Como nos ispassiamus!
Professore: Oe si imparo una pariga de cosas.
Daniele: Ite nos serbit?
Professore: Pro immoe pigades is lapis colorados e paperi pro pintare...
Claudio: La' ca mi l'apo iscarèssidu in domo su pabiru...
Professore: Cosa ti serbit, Claudio?
Claudio: Su pabiru ebbia...
Professore: Giai ti ddu lassat Fabio, a pustis si dd'as a torrare.
Claudio: Gràtzias! Mi praghet puru a pintare!
Professore: Tando, chie ischit comente si partzint is colores?
Daniele: Bi sunt sos colores primàrios e cussos secundàrios...
Professore: Bene! Ite bolet nàrrere, Daniele? Cale sunt is primàrios?
Daniele: Sos primàrios sunt ruju, colore de chelu e grogu!
Fabio: E primàrios bolet nàrrere ca misturende·los nd'essint totus sos àteros colores!
Professore: Tzertu! E cussos chi nd'essint si narant secundàrios.
Claudio: Bidimus si apo cumprèndidu... Tocat a misturare paris su ruju, su colore de chelu e su grogu?
Professore: Nosse, non totus tres paris! A duos a duos...
Claudio: E ite nde essit?
Professore: Chie ischit rispòndere a Claudio?
Daniele: Ruju cun grogu nde bogat colore de arantzu!
Fabio: Colore de chelu e grogu nde essit su birde! E ruju cun su colore de chelu?
Professore: Torrat tanadu! Mancant duos colores... non bos paret?
Daniele: Eja! Su nieddu e s'arbu! Pro ite?
Professore: Ca custos colores sunt naturales e duncas non benint dae is àteros! Non s'agatant mancu in s'arcu de chelu!
Fabio: E tando, dae ue benint?
Professore: Si narat ca su nieddu est unu colore chi naschet misturende ogni àteru colore o fintzas ca b'est nieddu cando non tenimus àteru colore!
Fabio: Non est chi l'apa cumprèndidu bene...
Professore: Cando nissuna lughe ferit s'ogru tenimus su nieddu!
Daniele: E s'arbu?
Professore: A s'imbesse, naschet “misturende” totu is colores o, pro dda nàrrere in àtera manera, cando sa lughe de totus is colores ferit s'ogru!